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我中心举行2011年度自闭症康复训练项目汇报总结会(附家长代表发言稿)

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2012-02-27 * 浏览 : 27
     9月29日下午,在我中心的音乐课室,举行了株洲市2011年度0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复项目-自闭症康复训练项目汇报总结会。参与康复训练的全体学生和家长、老师都参加了本次总结会。市残联的戴碧蓉副理事长、市残联康复部的谭曼部长也应邀出席了本次会议。
     会上,我中心负责人对四个月的康复训练工作作了总结讲话:从接到康复训练任务开始对计划的制定、训练课程的安排、档案的的记录都实事求是地作了总结分析;家长代表也做了感人至深的发言,全体学生及家长向市残联赠送了锦旗表达了由衷的感激之情;最后戴碧蓉副理事长作了热情洋溢的讲话,她在讲话中充分肯定了我中心的康复训练工作的卓有成效,并给予了高度评价,勉励参加这次康复训练的家长要有信心、持之以恒,把在康复训练机构学习到的康复训练方法,泛化到孩子的家庭生活中去。
 
 
附:家长发言稿
(应家长要求隐去孩子的名字)
尊敬的残联的各位领导,同心圆的各位老师、家长和小朋友们:
     大家好!
     时值金秋,是个收获的季节,也是回报和感恩的时节。今天在这里我怀着万分激动的心情,对株洲市残联的领导和同心圆的老师们表示衷心的感谢!感谢你们对于贫困残疾儿童的关怀,感谢同心圆的老师对自闭症儿童的精心教导!谢谢!(鞠躬)
      我的孩子有幸在湖南省“0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复项目”里,接受了株洲同心圆自闭症儿童康复训练中心为期四个月的康复训练。
      从我们到同心圆的第一天起,就沐浴在所有老师的爱心阳光里,在这里不会因为贫困而低微,不会因为伤病而受到歧视,在这里有一种在家的感觉,老师就像自己的亲人。是你们涓涓深情,带他推开自闭的天窗,把他引向智慧的殿堂。
      在训练过程中,在我缺乏耐心的时候,在我对孩子感到失望的时候,是你们同心圆的老师不断安慰我,鼓励我。教我摆正心态,把自己的孩子当做正常人来看待。老师经常跟我沟通,分析这两天孩子有什么变化,最近老师主要在训练他哪方面的能力,哪些是他的强项,哪些是他的弱项;哪些项目是我可以在家进行训练的,哪些是我不会教需要老师帮助我加强的。这样沟通后,我和老师都能做到心中有数,然后根据孩子的细微变化随时调整教学方案,使停滞期尽可能减少,让孩子持续进步,从而最大化提高效率,达到最好的训练效果。在个别辅导课上,老师即使嗓子沙哑了也在不断地重复着指令和纠正孩子的发音;在感统课上,老师不辞辛苦地协助我们帮孩子做各种训练;在小组课上,老师维持秩序,指引孩子知晓游戏规则;在集体辅导课上,老师根据孩子的情况做难度不同的测试;在食品课上,老师教会孩子们学会等待,学会与他人分享,学会关注他人;在音乐课上,老师教会孩子们倾听音乐节奏,在音乐游戏中指引孩子与他人互动。
     经过几个月的训练,现在我欣喜地发现,训练是卓有成效的,他进步了:以前连妈妈都不认识,现在能够区分出街上的叔叔阿姨和爷爷奶奶;以前只会说要和不要等十个字,训练后基本上能用少数关键字表达自己的意思进行简单交流;以前动作缓慢、有些笨拙,训练后动作快了、协调了,学会了跳跃和猴子爬。更令我欣慰的是,他的进步是持续的,随着理解能力的提升,我感觉教他越来越容易,而且他开始有与人交流的欲望了;遇到喜欢的人能够主动喊阿姨、爷爷等等。
     孩子的一个微笑、一声问候,这是我今生从未有过的幸福,我有理由相信我的小宝贝将会健康成长,灿烂开放。想着这些我止不住热泪盈眶,千言万语难以表达我内心的感激之情。在我们最困难的时候,残联的救助和同心圆老师的辛勤劳动给我的孩子带来了健康和快乐,给我的家庭带来了希望,这些都源自你们的无私帮助和爱的奉献。我再一次衷心地感谢你们!谢谢!
 

 
 

 会后与家长的交流座谈会
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